Het grote Sinterklaas hulppietenspel
Over het spel
- ongeveer 2 uur
- 0 tot 0 spelers, 6 tot 12 jaar
- buiten
Benodigdheden
Uitleg
Verhaalintroductie
De activiteit start met een korte inleiding (door een leider of “Sinterklaas” zelf):
“Oh, lieve kinderen! Ramp, ramp! Tijdens onze reis zijn er zes belangrijke pakjes verdwenen. Zonder die pakjes kan het feest niet doorgaan. Alleen een écht goed team van hulppieten kan ze terugvinden. Om elk pakje te verdienen, moeten jullie samen opdrachten uitvoeren — en dat lukt alleen als jullie samenwerken als één groot pietenteam!”
De begeleider toont een grote kaart of route met zes locaties (posten).
Op elke plek ligt een verdwenen pakje, dat de kinderen kunnen verdienen door de opdracht samen tot een goed einde te brengen.
Het Spelverloop
Er zijn 6 opdrachten die samen een groot avontuur vormen. (duren elk ongeveer 15min)
Tussen de posten door kunnen korte verplaatsingen of kleine aanwijzingen de spanning opbouwen (zoals een pietenspoor of een raadsel dat leidt naar de volgende plek).
1. De Behendigheidspiet – Het Grote Pietenparcours
Doel: Samen de obstakels overwinnen als één team.
Opdracht:
De kinderen moeten een parcours afleggen, maar ze mogen elkaar niet verliezen — ze moeten bijvoorbeeld allemaal een touw vasthouden of elkaars schouder aanraken.
• Kruip onder tafels, spring over banken, loop over een “dakenlijn” (touw op de grond).
• Eindig door samen een “pakje in de schoorsteen” te gooien (om beurten zakjes in een doos).
2. De Creatieve Piet – Versier de Stoomboot
Doel: Werk samen aan één groot kunstwerk.
Opdracht:
Maak met het hele team een grote vlag, poster of versiering voor Sinterklaas zijn boot. Iedereen krijgt een stukje van het kunstwerk om te tekenen of versieren, en aan het einde wordt alles samengevoegd.
3. De Slimme Piet – Het Grote Pakjesraadsel
Doel: Gebruik samen jullie hersens!
Opdracht:
De begeleider leest raadsels voor. De kinderen moeten overleggen en samen beslissen wat het antwoord is.
Voorbeelden:
• Ik ben rond en oranje. Ik ruik lekker en Sint eet mij graag bij het ontbijt.
Antwoord: Mandarijn
• Ik ben bruin en lekker. Je kunt me in je schoen vinden of op de tafel bij de koffie.
Antwoord: Speculaas
• Ik heb geen benen maar ik kan lopen. Ik drijf op het water en breng cadeautjes.
Antwoord: De stoomboot
• Ik heb een stok, maar ik ben geen wandelaar. Ik ben goud en ik hoort bij de Sint.
Antwoord: De staf van Sinterklaas
• Ik ben lang en wit, ik heb vier poten, en ik loop over de daken.
Antwoord: Het paard van Sinterklaas
4. De Sportieve Piet – Pakjesexpres
Doel: Werk samen om alle pakjes te bezorgen.
Opdracht:
Er staan pakjes (dozen of zakken) aan de ene kant van het terrein, en “huizen” (dozen of stoelen) aan de andere kant. De kinderen moeten als ketting de pakjes doorgeven tot ze veilig bezorgd zijn. Als één pakje valt, moeten ze opnieuw beginnen — dus goed samenwerken is essentieel!
5. De Snoeppiet – Het Grote Proefspel
Doel: Proef, ruik, en werk samen om te raden wat je eet!
Opdracht:
Een paar kinderen worden geblinddoekt, anderen helpen door aanwijzingen te geven (zonder het antwoord te verklappen). Samen moeten ze raden wat de snoepjes zijn. Iedere juiste gok = 1 stap dichter bij het volgende pakje.
6. De Muziekpiet – Het Hulppietenlied
Doel: Samen iets creëren voor Sinterklaas.
Opdracht:
De kinderen verzinnen samen een dansje om Sinterklaas te bedanken op 1 van zijn liedjes. Iedereen doet mee – dansers, zangers, muzikanten, klappers, enz.
Einde: ze voeren het uit voor de begeleiders of (indien mogelijk) Sinterklaas zelf!
De Finale – De Pakjeskamer
Wanneer alle zes pakjes teruggevonden zijn:
• De kinderen brengen ze samen naar de “pakjeskamer”.
• Daar wacht Sinterklaas (of een leider verkleed als hem).
• Sinterklaas bedankt hen voor hun teamwork en deelt iets lekkers uit.
Optioneel: Zing samen één afsluitend liedje (“Dag Sinterklaasje” of een KLJ-variant).